多動癥怎么治?看什么科

13歲

       2009-09-11 06:55      瀏覽8200次
    病情描述:
    自控力差,不做作業(yè),也不聽大人的話,不想上學. 一直這樣
    因不能面診,醫(yī)生的建議僅供參考
    本癥有兩大主要癥狀,即注意障礙和活動過度,可伴有行為沖動和學習困難. 指導意見 目前治療ADD/ADHD的方法有多種藥物治療,物理治療,心理治療,行為治療和迪普音音樂療法. 藥物治療 多數(shù)ADHD兒童在服藥物后多動行為或認知功能都有改善,但藥量難掌控及藥物副作用可導致因營養(yǎng)不良影響骨骼生長和成長發(fā)育,以及停藥可能引起行為反彈現(xiàn)象(出現(xiàn)未用藥前更加嚴重的行為癥狀)等問題,要求在用藥過程中,藥物劑量的控制和藥物療效的評價一定要做得專業(yè)精確可靠. 物理治療 經(jīng)顱微電流刺激療法通過微電流刺激大腦,能夠直接調(diào)節(jié)大腦分泌一系列有助于改善多動癥和抽動癥癥狀的神經(jīng)遞質(zhì)和激素,如內(nèi)啡肽,已酰膽堿,這些激素參與調(diào)節(jié)人體多項生理和心理活動,能夠全面改善多動和抽動癥患兒情緒不穩(wěn),易激惹,活動過度等表現(xiàn). 心理治療 主要針對ADHD兒童的情緒,親子關(guān)系,人際交往,自我認知等方面展開,這些方面對于ADHD兒童適應社會,發(fā)展自我是非常有益的,但對注意缺陷多動障礙本身的癥狀效果不明顯,可作為ADHD的一個常規(guī)的輔助治療出現(xiàn). 行為治療 對改善兒童行為有明顯作用.主要體現(xiàn)在自我管理,時間管理,學校及家庭行為控制等方面.行為治療是ADHD的必要治療措施.如果單純的藥物治療很可能隨著停藥效果就消失了,但如果同步配合行為學治療就會在停藥后保持某些有效的行為特點. 神經(jīng)生理訓練 對改善ADHD兒童的神經(jīng)反應能力有效.ADHD歸根到底是一種神經(jīng)病學疾病,因此有著明確的神經(jīng)反應缺陷.神經(jīng)生理訓練可以有針對性的,循序漸進的切實改善這種神經(jīng)反應缺陷.具體效果的可反應在兒童對目標刺激反應的正確率越來越高,疏漏越來越少,反應在正確的前提下越來越快.因此,神經(jīng)生理訓練對改善ADHD兒童學業(yè)反應的高錯誤是很有幫助的. 另外,還有腦生物反饋訓練,中醫(yī)藥,針灸等治療方式. 現(xiàn)在主要的治療多動癥的方法為感覺統(tǒng)合訓練和高頻音樂療法

    蔣曉林

    主任醫(yī)師 已幫助 697260
    2009-09-11 07:57
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有用(9)

    因不能面診,醫(yī)生的建議僅供參考
    你好, 這個不排除有缺鋅的可能性 指導意見 可到醫(yī)院做個微量元素檢查來確診下,看是否是缺鋅引起的,再配合給予治療,祝早好

    丁芹

    主任醫(yī)師 已幫助 698102
    2009-09-11 08:06
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有用(8)

    因不能面診,醫(yī)生的建議僅供參考
    以往認為,多動癥是一種兒童自限性疾病,隨年齡增長,可自然消失.現(xiàn)經(jīng)學者們長期追蹤觀察發(fā)現(xiàn)(1)僅部分多動癥患兒可自愈多數(shù)患兒的癥狀可延續(xù)至成年.(2)治與不治,早治與晚治,在療效和預后上,可有顯著的差異.因此,目前一致的看法是多動癥應及早治療,綜合治療. 指導意見 家長和老師應統(tǒng)一以下幾點認識 第一,兒童多動癥是病態(tài),不應歧視,不應打罵,以免加重孩子的精神創(chuàng)傷. 第二,對兒童多動癥必須進行藥物治療,但藥物不能代替教育,藥物可為教育提供良好的條件,并應正確理解藥物的作用與副作用. 第三,要取得良好的療效,必須四方面(患兒,家長,教師,醫(yī)師)的互相配合. 1,藥物治療 目前大多數(shù)專家認為,利他林治療兒童多動癥非常有效,可使注意力集中,養(yǎng)活活動過多的癥狀,從而達到改善行為的目的.患兒隨著行為的改善,學習成績也會有所提高,隨著情緒的穩(wěn)定,與同學之間的沖突也會減少.因此,該藥也間接地促進了兒童的心理發(fā)育.不過,利他林唯一的缺點是,它無法根除這種疾病,只能長期服用. 利他林每片10mg,每晨1片,餐后服用,如服用一段時間后,效果不顯,可酌情增量,藥物有效劑量,因人而異家長應經(jīng)常與老師聯(lián)系,密切觀察反應,摸索其有效量,如出現(xiàn)食欲減退,頭昏,失眠等情況,家長不必驚慌,可稍減量,23周后,患兒即可適應,反應消失.為避免產(chǎn)生耐藥性,在周日,假日及不學習時,可以不服藥,寒暑假也可停藥,但如假日須要學習及做作業(yè),可在學習前半小時服用利他林.利他林一次服藥作用時間只能維持46小時,因此,必須堅持長期服藥才有效果,隨意停藥,癥狀又復出現(xiàn).根據(jù)個人不同情況,可服用15年,但隨年齡增長,情況好轉(zhuǎn),藥量可逐漸減少,直至停藥.

    滕一農(nóng)

    主任醫(yī)師 已幫助 698389
    2009-09-11 08:14
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有用(3)

    因不能面診,醫(yī)生的建議僅供參考
    多動癥是兒童期常見的行為問題.本癥有兩大主要癥狀,即注意障礙和活動過度,可伴有行為沖動和學習困難.有藥物治療,物理治療,心理治療,行為治療和迪普音音樂療法. 現(xiàn)在主要的治療多動癥的方法為感覺統(tǒng)合訓練和高頻音樂療法 指導意見 可以到醫(yī)院的神經(jīng)內(nèi)科檢查一下. 如果不進行治療,多動癥兒童的預后大多不好,在學習方面,造成學習成績下降,有些難以完成義務教育.

    閆志凌

    副主任醫(yī)師 已幫助 697366
    2009-09-11 10:17
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