- 問
- 我兒子得了抑郁癥不想見人我應(yīng)該怎么幫他
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16個月
2010-07-07 09:39 瀏覽7250次
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病情描述：
的藥（百憂解、拉莫三嗪片）有所好轉(zhuǎn)，到校讀書后停藥，學習成績一路下滑，這學期被分到差班引起病情復發(fā)，不想去學校，說不想在人多的地方呆，看到人多就全身不舒服，也不想出門。
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- 答
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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抑郁，不愿與人交流，不想上學 指導意見 你好，在平時的生活中，希望你能多與孩子交流，多說說話，每天盡量微笑著面對他，讓他被你的微笑、積極所感染，相信他的情況一定會好轉(zhuǎn)。你心理很焦急，但是為了孩子，不僅他要堅強起來，你也更要堅強。另外，對給孩子一點信心，在平時的生活中多夸夸他，幫助他建立自信，同時，也請讓他相信自己的情況會好轉(zhuǎn)。 他被分到差班，可能有一次打擊了他的自信心，所以，你幫助他建立自信，讓他找回自尊非常重要。同時，他對分班的事情體現(xiàn)出情緒，也說明他也是希望有所成就的，只是自己選擇了逃避，而不迎刃而上。所以，更要鼓勵他，有努力，就會有希望，有希望，就會有成就！
- 答
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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你好，我覺得你是一個堅強樂觀的母親，能夠感受到你對兒子深厚的愛，想讓兒子像以前那樣，也很能理解你焦急的心情，但是兒子既然已經(jīng)確診為抑郁癥，就需要正確面對，抑郁癥本身就是一種需要較長時間治療的慢性心理疾病，可能為一年也可能是三五年，而且藥物的服用，對孩子本身注意力想象力都會有一些干擾。所以要想恢復到原來的學習狀態(tài)確實很不容易。 指導意見 孩子得了抑郁癥也不是他的錯，對嗎，他也不想這樣的，所以你說作為孩子的母親應(yīng)該怎么樣幫助孩子，我覺得一方面要正確面對，積極治療，經(jīng)常與主治醫(yī)生聯(lián)系和溝通，大概半月一次檢查，讓醫(yī)生知道孩子細微的變化，可以在藥劑藥量上做一些調(diào)整，不可驟然停藥，既然停藥后出現(xiàn)了不良反應(yīng)，應(yīng)該咨詢醫(yī)生是否要恢復，其次你自己也要調(diào)整心態(tài)，我覺得這一點非常重要，讓孩子快樂起來，首先你不能愁眉苦臉，樂觀一些。孩子現(xiàn)在已經(jīng)非常無助，如果父母也缺乏信心，對他來說無疑是雪上加霜，所以你們的理解和支持對孩子來說是一種財富，要做好充分的思想準備打一場長時間的硬仗，也許會痛苦也許會焦慮，但是孩子有一點改變就要覺得有希望，不放棄，最后我覺得孩子如果暫時不想回學校讀書，可以采用別的方式，比如在家呆一段時間，或者陪孩子出去看看風景旅旅游，不要讓他一個人呆著，同孩子一起做他以前感興趣的事情。讓孩子知道你們對他的愛，這樣就比較容易接受你們跟他講的道理了。祝你們健康
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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現(xiàn)在最主要的是改變孩子的心理，學習現(xiàn)在都是第二位，本身孩子形成抑郁癥和他的心理，和他的自信心都是有很大的關(guān)系， 指導意見 引導孩子逐漸的改變，不能急于求成，注意休息，多參加鍛煉，慢慢的對孩子進行引導，與人溝通樹立自信心，逐漸的樹立生活的目標，明確生活的意義，這些都是很重要的 。
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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您好！16歲的孩子正處于青春期，08年要更小一些，所以有一些情緒反應(yīng)也屬于正常的范圍。“這學期被分到差班引起病情復發(fā)”這說明孩子是有上進心的，也有強烈的學習的意愿，但是“不想去學校，說不想在人多的地方呆，看到人多就全身不舒服，也不想出門”，這是一定要及時引導的，這會誘發(fā)一定的自閉傾向。 指導意見 相信您是一位非常盡職盡責的母親，讓他快樂起來也是他的親友的共同心愿。和孩子坐下來好好談?wù)劊浞挚隙ㄋ雽W習的決心，但要真正的為孩子減負，可以建議孩子去職業(yè)學校去學習他喜歡并擅長的技能課，當孩子的情緒和心情都真正調(diào)整好后，他依然可以通過其他方式去讀大學，完成學業(yè)，進而更快的適應(yīng)社會的，如果可行，征求一下孩子的意見。祝孩子早日康復，開心快樂每一天！
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他是抑郁癥復發(fā)了，這個最好求助于原來的主治心理醫(yī)生，這個建議最好把藥物治療和心理治療結(jié)合起業(yè) 指導意見 建議先治療他的抑郁癥，你們只能做些可以減少他抑郁的環(huán)境，引導教育他，這個病要慢慢治療的，也要維持治療的效果
- 答
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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考
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可能是學習壓力太大了，覺得自己無法面對，但很多時候人會夸大所遇的障礙，那樣就能心安理得地逃避了，躲進自己的殼里去。 指導意見 應(yīng)該先放松心情，運動可以很好的解壓。家長要把起居、學習、生活、勞逸安排好多給他一此鼓勵，增強他的自信很重要，不要去否認一切、也不要去肯定一切啊，求救心理醫(yī)生接受指導非常正確的
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