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問(wèn)

上課不專心還煩躁打擾別的孩子是多動(dòng)癥嗎？: 7歲
2012-12-20 05:08 瀏覽8764次

病情描述：

相關(guān)問(wèn)題

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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考

病情分析：

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王孝惠

主治醫(yī)師

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2012-12-20 05:14

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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考

病情分析：

指導(dǎo)建議：

唐由之

主治醫(yī)師

已幫助 1832 人

2012-12-20 12:42

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有用(8)

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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考

多動(dòng)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)供您參考：臨床醫(yī)生可以根據(jù)需要選用診斷標(biāo)準(zhǔn)。目前多采用DSMIV關(guān)于ADHD的診斷標(biāo)準(zhǔn)：要求滿足AE。A 癥狀標(biāo)準(zhǔn)：(1) 注意缺陷癥狀：符合下述注意缺陷癥狀中至少6項(xiàng)，持續(xù)至少6個(gè)月，達(dá)到適應(yīng)不良的程度，并與發(fā)育水平不相稱：① 在學(xué)習(xí)、工作或其它活動(dòng)中，常常不注意細(xì)節(jié)，容易出現(xiàn)粗心所致的錯(cuò)誤；② 在學(xué)習(xí)或游戲活動(dòng)時(shí)，常常難以保持注意力； ③ 與他說(shuō)話時(shí)，常常心不在焉，似聽(tīng)非聽(tīng)； ④ 往往不能按照指示完成作業(yè)、日常家務(wù)或工作(不是由于對(duì)抗行為或未能理解所致)；⑤ 常常難于完成有條理的任務(wù)或其它活動(dòng)；⑥ 不喜歡、不愿意從事那些需要精力持久的事情(如作業(yè)或家務(wù)),常常設(shè)法逃避；⑦ 常常丟失學(xué)習(xí)、活動(dòng)所必需的東西(如:玩具、課本、鉛筆、書(shū)或工具等)；⑧ 很容易受外界刺激而分心；⑨ 在日?；顒?dòng)中常常丟三忘四。(2) 多動(dòng)/沖動(dòng)癥狀：符合下述多動(dòng)、沖動(dòng)癥狀中至少6項(xiàng)，持續(xù)至少6個(gè)月，達(dá)到適應(yīng)不良的程度，并與發(fā)育水平不相稱： ① 常常手腳動(dòng)個(gè)不停，或在座位上扭來(lái)扭去；② 在教室或其它要求坐好的場(chǎng)合，常常擅自離開(kāi)座位； ③ 常常在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合過(guò)分地奔來(lái)奔去或爬上爬下（在青少年或成人可能只有坐立不安的主觀感受）； ④ 往往不能安靜地游戲或參加業(yè)余活動(dòng)；⑤ 常常一刻不停地活動(dòng)，好象有個(gè)機(jī)器在驅(qū)動(dòng)他； ⑥ 常常話多； ⑦ 常常別人問(wèn)話未完即搶著回答；⑧ 在活動(dòng)中常常不能耐心地排隊(duì)等待輪換上場(chǎng)； ⑨ 常常打斷或干擾他人(如別人講話時(shí)插嘴或干擾其他兒童游戲)。

李正

主治醫(yī)師

已幫助 2073 人

2013-01-16 14:06

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因不能面診，醫(yī)生的建議僅供參考

問(wèn)題分析：你好，你說(shuō)的這種情況不排除有多動(dòng)癥的可能，多動(dòng)癥不要的表現(xiàn)形式有兩種：1 注意缺陷障礙 2 行為沖動(dòng)異常。指導(dǎo)意見(jiàn)：建議到專業(yè)的醫(yī)院做一下電生理的相關(guān)檢查或是微量元素的檢查?？纯词遣皇悄艽_診為多動(dòng)癥。