在兒童的成長(zhǎng)過程中，智力與體格生長(zhǎng)具有同等重要的意義。智力發(fā)育包括感知、運(yùn)動(dòng)、語言、情感、思維、判斷和意志力等方面，它遵循一定的規(guī)律，但每個(gè)寶寶的發(fā)育時(shí)間表是不同的，父母所要做的就是根據(jù)寶寶發(fā)育的信號(hào)給寶寶創(chuàng)造機(jī)會(huì)。一般一歲半寶寶智力發(fā)育進(jìn)程表是這樣子的： 1、粗細(xì)動(dòng)作，這時(shí)候?qū)殞毮芘琅_(tái)階，會(huì)爬上小梯子，有目的的扔皮球。寶寶用勺吃東西時(shí)仍需要大人的幫助，會(huì)用手握筆，握住筆涂涂點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)拿蠟筆在紙上亂畫，會(huì)翻書頁，能搭起兩塊方木，用手指握杯，但握的不穩(wěn)，有傾斜，常常把杯子里的東西撒出來； 2、語言的能力，能認(rèn)識(shí)和指出身體的各部分，能用15-20個(gè)字指認(rèn)，并說出家庭主要成員的稱謂； 3、適應(yīng)周圍人物的能力與行為，會(huì)告訴大人要大小便，能聽指令，幫忙拿東西，會(huì)拿凳子讓大人坐下，會(huì)自己進(jìn)食，這時(shí)父母要有意識(shí)的多用語言來指導(dǎo)他的行動(dòng)，讓寶寶把小盆盆端過來、給媽媽拿拖鞋、跟小朋友到外面去玩等，使寶寶建立這種按指示做事的概念。 同時(shí)也要注意一些否定性詞語的學(xué)習(xí)和使用，讓寶寶真正理解有、沒有、要、不要、是、不是等概念，并學(xué)會(huì)用語言正確的表達(dá)，這是寶寶逐漸有自我控制的能力，成人在附近時(shí)可獨(dú)自玩耍很久； 4、心理方面，寶寶已經(jīng)能準(zhǔn)確地表示憤怒、害怕、嫉妒、焦急、同情等情感，喜歡模仿大人的動(dòng)作，有時(shí)好發(fā)脾氣，扔?xùn)|西，對(duì)陌生人表示新奇。