孤獨癥患兒的核心問題是社交障礙，治療以社交為中心，提升社交能力，同時提升認知、語言認知和運動協(xié)調(diào)能力。國際上主流的治療方法有幾十種，非主流有幾百種、上千種，近幾年比較推崇以家庭為中心的在自然環(huán)境中的康復，所以家長要學習相關(guān)知識幫助患兒，具體如下： 1、小年齡時期：進行面對面、眼對眼的互動，需要被患兒關(guān)注，覺得與人玩耍開心。進行親子互動，如撓癢、吹泡、舉高，用夸張的姿勢、動作、表情吸引注意，同時加強認知； 2、幼兒園時期：進行簡單的對答，可以使用社交繪本、角色扮演、情景演練進行訓練； 3、學齡期：觀察患兒在學校的困難，通過細節(jié)進行幫助。家長可以幫患兒找優(yōu)質(zhì)玩伴，進行小組活動和訓練以及想法解讀，告訴患兒玩伴為何高興或不高興。孤獨癥患兒的情緒控制相對較弱，需要進行情緒把控，緩解緊張焦慮的情緒，更好地適應(yīng)社會生活，而不引發(fā)行為問題，擾亂規(guī)則。