兒童出現(xiàn)語(yǔ)言障礙首先要明確產(chǎn)生的原因，針對(duì)性進(jìn)行治療，其語(yǔ)言發(fā)育需要4個(gè)方面的積極配合，才能達(dá)到順暢的語(yǔ)言發(fā)育，具體內(nèi)容如下：1、良好的聽(tīng)力系統(tǒng)：如果聽(tīng)力出現(xiàn)問(wèn)題，會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言障礙，要針對(duì)聽(tīng)力進(jìn)行治療，才能緩解語(yǔ)言發(fā)育障礙，兒童聽(tīng)不到聲音，就無(wú)法進(jìn)行正確表達(dá)，要針對(duì)聽(tīng)力進(jìn)行處理；2、發(fā)音器官：如果發(fā)音器官有問(wèn)題，會(huì)影響語(yǔ)言發(fā)育，像有些嚴(yán)重的語(yǔ)言發(fā)育障礙，可能是發(fā)音器官造成，完全是啞巴，就不能發(fā)音，要針對(duì)原發(fā)疾病進(jìn)行治療，還有些舌系帶發(fā)育不好也會(huì)影響正常的語(yǔ)言發(fā)育，適當(dāng)進(jìn)行干預(yù)可能會(huì)緩解；3、智力問(wèn)題：如果智力本身存在問(wèn)題，也會(huì)表現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育障礙，要針對(duì)智力發(fā)育低下的原發(fā)疾病進(jìn)行治療，可能語(yǔ)言障礙適當(dāng)進(jìn)行訓(xùn)練后也會(huì)緩解；4、語(yǔ)言環(huán)境問(wèn)題：有些家長(zhǎng)語(yǔ)言環(huán)境不好，也會(huì)影響兒童的語(yǔ)言發(fā)育情況，應(yīng)該跟兒童多交流多溝通，用最有效的語(yǔ)言進(jìn)行溝通，讓兒童能聽(tīng)得懂，能夠模仿，讓語(yǔ)言障礙得到適當(dāng)訓(xùn)練之后有所改善。