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語言發(fā)育遲緩的孩子長(zhǎng)大會(huì)怎么樣

參與醫(yī)生

北京大學(xué)第一醫(yī)院 張清友 主任醫(yī)師
語言發(fā)育遲緩的孩子長(zhǎng)大會(huì)怎么樣,要看語言發(fā)育遲緩的孩子原因是什么。因?yàn)檎Z言發(fā)育遲緩的孩子,原因可以是神經(jīng)系統(tǒng)本身的疾病所導(dǎo)致,也可以是后天訓(xùn)練的不夠、訓(xùn)練的程度、和孩子交流太少、教孩子教得太少而引起。所以,長(zhǎng)大后完全就不一樣。比如語言發(fā)育遲緩是由于自閉癥所引起,是自閉癥的一個(gè)表現(xiàn),他長(zhǎng)大了,可能這種語言發(fā)育遲緩持續(xù)存在。即便是經(jīng)過了訓(xùn)練,經(jīng)過了行為的治療,可能使他恢復(fù)一定的語言功能,但是可能和正常人的語言功能有一定差別。所以,這是孩子語言遲緩的神經(jīng)系統(tǒng)疾病所導(dǎo)致,或者語言遲緩是因?yàn)樯窠?jīng)系統(tǒng)腦癱的表現(xiàn),是因?yàn)槟X癱發(fā)生腦損傷所引起,或者是腦炎所引起,還取決于對(duì)原發(fā)病的恢復(fù)的情況,腦炎控制和腦癱的康復(fù)情況,來決定長(zhǎng)大了以后會(huì)怎么樣。而如果是僅僅是由于你與他交流少,語言的訓(xùn)練比較少所引起。如果經(jīng)過了正常的或者是增加語言的交流,給孩子老說、老念、老讓孩子說,或者是經(jīng)過專業(yè)的語言康復(fù)師對(duì)孩子進(jìn)行語言康復(fù)和訓(xùn)練,長(zhǎng)大以后完全可以和正常人一樣。所以孩子語言發(fā)育遲緩長(zhǎng)大以后怎么樣,主要取決于導(dǎo)致孩子的語言發(fā)育遲緩的原因,先明確了,然后才能決定長(zhǎng)大會(huì)是什么樣。
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