對老年癡呆患者進行記憶力訓練，應關注訓練過程，而不是訓練結果，即并不一定要讓患者記住有多少東西，而在于讓患者參加動腦訓練。 記憶訓練過程中記憶難度不能太高，應根據(jù)患者實際情況作出安排，如果難度太高，一方面患者無法完成，另一方面加重患者的精神負擔，造成不良情緒反應。 再加上患者由于智力低下所致判斷能力下降，患者不但會拒絕配合訓練，甚至會引起精神和行為方面紊亂。提升記憶的方法具體如下： 1、對記憶力損害雖明顯但很不嚴重的老年癡呆患者，如患者平時喜歡看報、讀書、看電視，只要患者還愿意看，就不要加以限制或者阻止，而且還鼓勵他看； 2、對記憶力損害較重的患者，在房間里放置一些日常生活中用得著的簡單醒目物品，如日歷、鐘表、各種玩具等，每天教他了解今天是什么日子，建立有規(guī)律的生活時間，告訴什么時候起床、就寢、吃飯、服藥、洗澡等，長期進行針對性訓練，強化記憶，持之以恒。